Exemple de configuration · Cours de programmation et d’informatique
Logiciel de réservation pour les cours de programmation et d’informatique
Des premières lignes de code à l’atelier avancé : organisez des groupes d’apprentissage limités et expliquez avant la réservation les connaissances et les équipements nécessaires. Vous animez les séances en ligne dans votre propre outil de visioconférence.
Voir la configurationVotre offre dans le calendrier
Calendrier avec atelier débutants sur place et cours avancé en ligne distinct.
Également adapté à ces offres
Écoles de programmation et enseignement scientifique et technique
Les groupes pratiques peuvent travailler sur un projet concret. Décrivez le niveau et les outils nécessaires ; une description de projet ne constitue pas un parcours d’apprentissage géré automatiquement.
Cours d’informatique et formations aux logiciels
Créez des séances indépendantes pour les bases de l’informatique ou la découverte d’un logiciel. Précisez les versions et les licences que les participants doivent posséder eux-mêmes.
01 / Ce dont votre offre a besoin
Ce dont votre offre a besoin
Clarifier la préparation
L’ordinateur portable, l’éditeur et les logiciels nécessaires doivent être précisés avant la réservation, pour pouvoir commencer rapidement la pratique collective.
Limiter les groupes pratiques
Douze places limitent l’atelier à un groupe que vous pouvez accompagner dans son travail.
Évaluer personnellement les connaissances avancées
Pour un cours avancé, vous vérifiez vous-même les connaissances préalables avant d’autoriser l’option de réservation adaptée.
02 / Exemple de configuration
Comment structurer votre offre
Une base concrète pour votre propre configuration. Les noms, horaires, capacités et conditions sont donnés à titre d’exemple.
Initiation à la programmation
- Séance / période
- Le samedi de 10 h à 13 h
- Capacité / quota
- 12 places
- Option de réservation
- Réservation à l’unité payante
- Accès
- Réservation directe
- À retenir pour la configuration
- Précisez qu’il faut un ordinateur portable personnel, un chargeur et un éditeur installé à l’avance.
Cours avancé en direct en ligne
- Séance / période
- Un jeudi distinct, de 18 h à 20 h
- Capacité / quota
- 12 places en ligne
- Option de réservation
- Réservation à l’unité payante distincte
- Accès
- Accès sur demande
- À retenir pour la configuration
- Évaluez personnellement les connaissances préalables ; transmettez le lien de réunion uniquement dans les consignes de participation.
03 / Voir la configuration
Configurez votre offre en quatre étapes
Configurer le prestataire et le cadre
Décrivez le lieu de formation, le thème et le public visé.
Créer les options de réservation adaptées
Créez une option débutants ouverte et une option avancée distincte sur demande.
Créer les cours et les séances
Prévoyez douze places pour chacun des deux cours ; publiez les consignes de préparation des logiciels et enregistrez les informations de réunion dans les consignes de participation.
Vérifier le parcours de réservation
Avec des données fictives, montrez séparément la demande, l’autorisation ultérieure et la réservation éventuellement possible ensuite.
Configuration de cet exemple
Option avancée sur demande avec prérequis précis et consignes concernant les logiciels.
04 / Le parcours de vos participants
Le parcours de vos participants
Lire les prérequis et envoyer une demande
La personne intéressée lit les prérequis du cours avancé et envoie une demande.
Attendre l’autorisation ultérieure
Vous évaluez les connaissances préalables et autorisez ensuite l’option si elles conviennent.
Réserver le cours avancé en ligne
La personne achète et réserve une séance disponible ; après un paiement réussi et la confirmation de la réservation, elle reçoit les consignes de participation en ligne.
Le parcours de réservation en quelques étapes
Envoyer une demande → montrer l’autorisation ultérieure → réservation éventuellement possible ensuite.
- Envoyer une demande
- montrer l’autorisation ultérieure
- réservation éventuellement possible ensuite
Variantes et différences importantes
En direct en ligne avec votre propre outil
Créez vous-même la réunion, par exemple dans Zoom ou Microsoft Teams. Enregistrez le lien, le code et le mot de passe dans les consignes de participation plutôt que dans la description publique. Pour une séance payante, les participants les reçoivent après un paiement réussi et la confirmation de la réservation du cours, dans les documents de réservation et sur le billet valide. L’achat d’une carte ou d’un abonnement seul ne suffit pas. Le compte, l’animation et les éventuels frais de l’outil restent à votre charge.
L’autorisation et la réservation sont distinctes
L’autorisation concerne l’option de réservation. Seuls l’achat qui suit et la réservation confirmée d’une séance disponible garantissent une place.
Questions sur cet exemple
courseplanner fournit-il des licences de logiciels aux participants ?
Non. Expliquez quels logiciels sont nécessaires et qui les fournit. L’ordinateur portable, l’installation et les licences requises doivent être organisés séparément.
Le suivi des progrès ou les certificats sont-ils inclus ?
Cet exemple organise les places de cours et les réservations. Il ne promet ni plateforme d’apprentissage, ni gestion des examens, ni création de certificats.
Comment se déroule l’enseignement en ligne ?
Créez vous-même la réunion, par exemple dans Zoom ou Microsoft Teams. Enregistrez le lien, le code et le mot de passe dans les consignes de participation plutôt que dans la description publique. Pour une séance payante, les participants les reçoivent après un paiement réussi et la confirmation de la réservation du cours, dans les documents de réservation et sur le billet valide. L’achat d’une carte ou d’un abonnement seul ne suffit pas. Le compte, l’animation et les éventuels frais de l’outil restent à votre charge.
La demande pour le niveau avancé réserve-t-elle une place ?
L’autorisation concerne l’option de réservation. Seuls l’achat qui suit et la réservation confirmée d’une séance disponible garantissent une place.